Pädagogik: Alltag (Teil 2)

Dose, in der ein Kind sein mitgebrachtes Essen aufbewahrt

„Vor dem Frühstück holen die Kinder ihre Brotzeitdose aus dem Fach.“

ruhiger Bereich, in den sich Kinder kurz zurückziehen können

„Nach einem Streit zieht sich ein Kind manchmal in die Ruheecke zurück.“

ausgehängte Information an einer Wand oder Tür

„Im Aushang informieren wir über Ausflüge und Schließtage.“

Situation, in der Kinder an Eltern oder berechtigte Personen übergeben werden

„In der Abholsituation brauchen Eltern oft eine kurze Rückmeldung zum Tag.“

Runde, in der Kinder nacheinander etwas berichten

„In der Erzählrunde hören die Kinder einander aufmerksam zu.“

deutliches Zeichen für Beginn oder Ende des Freispiels

„Mit dem Freispielsignal kündigen wir den nächsten Übergang an.“

Karte mit Symbol oder Bild für einen Teil des Tagesablaufs

„An den Tageskarten erkennen die Kinder, was als Nächstes passiert.“

Übersicht über Themen und Angebote einer Woche

„Im Wochenplan sind Ausflüge, Projekte und Feste eingetragen.“

kleinere Gruppe von Kindern, die an einem Thema arbeitet

„In der Projektgruppe bauen die Kinder heute gemeinsam eine Stadt.“

gemeinsamer Abschluss eines Angebots oder Tages

„In der Abschlussrunde erzählen die Kinder, was ihnen gefallen hat.“

ruhig gestalteter Bereich zum Entspannen oder Zurückziehen

„In der Ruheinsel können Kinder kurz Abstand vom Gruppentrubel nehmen.“

wiederkehrender Ablauf, der einen Wechsel im Tagesablauf erleichtert

„Ein festes Übergangsritual hilft Kindern beim Wechsel zum Mittagessen.“

gründliche Reinigung der Hände zum Schutz vor Keimen

„Vor dem Essen achten wir gemeinsam auf gute Handhygiene.“

bereitgestellte Getränke oder Möglichkeit zum Trinken

„Im Sommer erweitern wir das Trinkangebot für die Kinder.“

Ersatzshirt zum Umziehen bei Nässe oder Schmutz

„Nach dem Matschen ziehen wir dem Kind ein trockenes Wechselshirt an.“

Pflegesituation beim Wickeln eines Kindes

„In der Wickelsituation achten wir auf Ruhe, Sprache und Nähe.“

Schürze zum Schutz der Kleidung beim Malen

„Vor dem Arbeiten mit Wasserfarben ziehen die Kinder eine Malschürze an.“

gemeinsam vereinbarte Regel für das Zusammenleben in der Gruppe

„Zu Beginn des Projekts erinnern wir an die wichtigsten Gruppenregeln.“

enge positive Beziehung zwischen Kindern

„Im Alltag entstehen oft aus gemeinsamem Spiel erste Freundschaften.“

Entscheidung, die gemeinsam in der Gruppe getroffen wird

„Bei kleinen Projekten treffen wir manche Gruppenentscheidung zusammen.“

kleine Glocke als Signal für Aufmerksamkeit oder Ruhe

„Mit der Ruheglocke kündigen wir das Ende der Spielphase an.“

Karte mit einem Symbol für Aktivitäten oder Regeln

„Mit Symbolkarten erklären wir den Tagesablauf auch nonverbal.“

Zeitspanne am Morgen, in der Kinder gebracht werden

„In der Bringzeit begrüßen wir jedes Kind möglichst persönlich.“

visuelle Abfolge einzelner Tagespunkte

„Am Tagesstreifen sehen die Kinder, welche Stationen noch kommen.“

Zeit, in der Kinder auf den nächsten Schritt warten

„Kurze Wartezeiten erleichtern Kindern ruhige Übergänge.“

hörbares Zeichen für einen Wechsel oder Beginn

„Mit einem Klangsignal holen wir die Kinder zurück in den Kreis.“

kurzer Abschnitt, in dem alle Kinder zusammenkommen

„Vor dem Garten beginnt eine kurze Sammelphase im Flur.“

Lied, das das gemeinsame Aufräumen einleitet

„Mit dem Aufräumlied endet die Spielphase für alle Kinder.“

kurze bewusste Pause zum Sammeln und Durchatmen

„Vor dem Essen machen wir oft eine kleine Ruheminute.“

Zeit für den Übergang von einer Aktivität zur nächsten

„Kurze Wechselzeiten halten den Tagesablauf übersichtlich.“

gemeinsamer Weg nach draußen zu Fuß

„Beim Spaziergang entdecken die Kinder ihre Umgebung ganz bewusst.“

Buch, das ein Kind besonders gern anschaut oder vorgelesen bekommt

„Sein Lieblingsbuch holt Emil oft selbst aus dem Regal.“

kurzer Moment, in dem Kinder bewusst etwas trinken

„Nach dem Toben legen wir eine Trinkpause ein.“

fester Ablauf beim An- und Ausziehen in der Garderobe

„Eine klare Garderobenroutine entlastet Kinder und Fachkräfte vor dem Rausgehen.“

starker emotionaler Ausbruch eines Kindes mit Schreien oder Weinen

„Nach dem Wutausbruch braucht das Kind zuerst Ruhe und Orientierung.“

erste Zeitspanne am Morgen, in der Kinder in Ruhe in den Tag finden

„In der Ankommenszeit beobachten wir, wer heute besonders viel Nähe braucht.“

zusätzliche Frage, um etwas genauer zu klären

„Mit einer kurzen Rückfrage vermeiden wir Missverständnisse bei Absprachen.“

besonders interessanter Fund aus der Natur, den Kinder mit Freude entdecken

„Jeder Naturschatz wird nach dem Waldgang im Kreis gezeigt“

gemeinsamer Rundgang, bei dem Kinder etwas Neues erkunden

„In der Entdeckerrunde suchen wir heute überall Spuren des Frühlings“

mit einem Hilfsmittel prüfen, wie lang, hoch oder voll etwas ist

„Beim Backen messen die Kinder Mehl und Wasser gemeinsam ab“

Dinge nach einem Merkmal in eine sinnvolle Reihenfolge bringen

„Vor dem Zählen ordnen die Kinder die Steine nach ihrer Größe“

Schutzkleidung für Angebote mit Farbe und Kleister

„Vor dem Start ziehen alle Kinder zuerst ihren Malkittel an“

mit Material, Farben oder Formen etwas kreativ herstellen

„Mit Pappe und Stoffresten gestalten die Kinder kleine Bühnen“

Korb mit geerntetem Obst, Gemüse oder Kräutern

„Im Erntekorb liegen Radieschen aus dem Hochbeet“

bewusster Beginn eines neuen Themas oder Vorhabens

„Ein überraschender Fund im Garten war der Projektstart für die Woche“

pädagogisch bedeutsame Situation mit besonderem Aussagewert

„Die Schlüsselsituation beim Essen zeigt viel über Selbstständigkeit“

konkreter Grund, etwas schriftlich oder bildlich festzuhalten

„Ein gelungener Konflikt war heute ein wichtiger Dokumentationsanlass“

wiederkehrender Ablauf, der Kindern den Start in den Tag erleichtert

„Das Ankommensritual mit Namen und Blickkontakt gibt vielen Kindern Sicherheit“

Unterstützung beim An- oder Ausziehen in einzelnen Schritten

„Beim Turnen braucht heute nur ein Kind noch etwas Umziehhilfe“

sich als Gruppe an einem Ort treffen

„Vor dem Mittagessen kommen alle Kinder noch einmal zusammen“